实施分层教学,提升音乐素养

在初中音乐教学中,教师要依据学生的音乐感受、表现、鉴赏等因素,将学生进行分层,并采用分层提问、分层指导、分层评价等策略,让各层次学生都能获得应有的发展。本文主要从分层提问、平行同进、一领众先等角度阐述初中音乐分层教学的有效策略。