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论小学音乐课程改革问题及发展趋势
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摘要
音乐课程是小学美育的重要内容之一,如何有效发挥音乐课程的美育功能已成为小学音乐教学研究的热点问题之一。本文以分析小学音乐课程改革中存在的问题为基础,明确了小学音乐课程改革中应遵循的基本原则,指出了小学音乐课程发展的五种趋势。
作者
王滔
机构地区
四川省乐山市市中区教师进修学校
出处
《黄河之声》
2020年第13期98-98,共1页
Song of The Yellow River
关键词
小学
音乐课程
改革
趋势
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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