摘要
在高职高专应用型人才培养目标下,本研究构建了科学合理的PBL-LBD教学法,对影响PBL-LBD教学效果的相关因素进行分析,并提出优化建议,使之更好地应用于高职高专中药鉴定学课程教学中,以帮助学生提高实践能力和教师应用能力。
作者
徐苏丽
程燕
余亮
Xu Suli;Cheng Yan;Yu Liang
出处
《卫生职业教育》
2020年第15期58-59,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
2017年度校级质量工程项目“应用型人才培养模式下——PBL与实践教学法相结合在《中药鉴定学》教学中的应用与研究”(2017jy10)成果
安徽省高等学校省级质量工程项目“VR虚拟现实技术虚拟仿真实验实训中心”(2019xfzx09)阶段性成果
2017年度校级质量工程项目“药学特色专业建设”(2017zy01)。