核心素养下学校交响乐团训练初探

现阶段,随着国家教育体制改革的不断发展,各中学都逐渐加强了对学生综合素质的培养,希望推动学生全面健康的发展。音乐核心素养作为学生综合素质教育中的重要组成部分,得到学校的重点关注,并且不断加强音乐核心素养的培养力度。基于此,本文主要以学校交响乐团的训练为切入点,探讨如何通过交响乐团的训练来提高学生音乐核心素养,推动学生全面素质教育,以供参考。