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小学音乐教学中情感教育的渗透
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摘要
小学音乐教育对小学生有着音律启蒙的作用,素质教育要求学生们除了掌握基础必修知识以外,还需多多培养兴趣爱好。要挖掘学生潜能,培养发散性思维,掌握除课本以外的其他有益的技能,德智体美劳全面发展。而在音乐教学中情感的巧妙渗透有利于学生更好地学习和成长。本篇文章我们围绕小学音乐教学的情感渗透来展开讨论。
作者
王滔
机构地区
四川省乐山市市中区教师进修学校
出处
《黄河之声》
2020年第12期155-155,共1页
Song of The Yellow River
关键词
小学音乐
音乐教学
情感渗透
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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黄河之声
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