摘要
高职类环境艺术设计专业培养的技术技能型专业人才,是环境的守护者和环境向美的培育者,是给予环境视觉艺术,空间美感、生态平衡的创造者,也是肩负中国梦打造生态宜居环境的建设者。教学模式改革的导向性是解决问题,而人才培养又不是仅仅培养学生解决问题的能力,因此环境艺术设计专业教学改革必须把握生态文明观思想,建立健全思想导向评价机制,培养符合社会期待的技术技能型人才。
出处
《建材与装饰》
2020年第25期148-149,共2页
Construction Materials & Decoration
基金
第四期江苏省职业教育教学改革研究课题“以生态文明为导向的环境艺术设计专业教学模式改革的研究”(ZYB350)。