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技术、学术、艺术相融合的教育教学研究——以大学物理课程为例 被引量:2

Research about the Education Based on Integration of Technique Science and Art——College Physics as an Example
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摘要 本文阐述了在新时代高等教育背景下,教学技术、学术和教学艺术“三术融合”的教育教学研究。分析了当前高等教育所处的环境以及所具有的时代特点,提出了以学生发展为中心的“三术融合”的育人理念,对转变教育思想、课堂教学改革和提升人才培养质量等具有一定的参考价值和借鉴意义。 It states that the education based on the integration of instructional technique,science and instructional art under the background of higher education in the new era.It analyzes the current environment of higher education and the characteristics of the times,then offers the integration of instructional technique,science and instructional art centered on development of student,which has certain reference value and significance for changing educational thinking,teaching reform and improving the quality of talent training.
作者 王珩 乔孟磊 王利岩 景阳 WANG Heng;QIAO Menglei;WANG Liyan;JING Yang(College of Science,Shenyang Aerospace University,Shenyang 110135,China)
出处 《大学物理实验》 2020年第2期126-129,共4页 Physical Experiment of College
基金 国家自然科学青年基金项目(11604223) 沈阳航空航天大学教改项目(2017年)。
关键词 三术融合 一流课程 教育教学 integration of technique science and art first class curriculum education
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