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《天气学诊断分析》课程教学改革研究

Teaching Reform on Synoptic Diagnostic Analysis
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摘要 为了提高《天气学诊断分析》课程教学效果和教学质量,激发学生的学习兴趣和潜能才智,对教学方法进行了改革研究,提出了案例教学法、任务型教学法和优秀作品展示等方法及其充分利用新教学课程软件,建立多样式、多元化的教学方法和手段,以满足新时代社会及经济发展需要适应新业态、新模式的创新型、复合型和应用型人才的培养。 In order to improve the teaching effect and quality on Synoptic Diagnostic Analysis and stimulate students'learning interest and potential,the teaching methods are reformed.Methods such as case teaching method,task-based teaching method and excellent works exhibition are proposed.The new teaching curriculum software is fully used to establish multi-style and diversified teaching methods and means to meet the needs of social and economic development in the new era.So innovative,compound and applied talents that adapt to new formats and new wodels can be cultivated.
作者 杜银 Du Yin(College of Atmospheric Science,NUIST,Nangjing,Jiangsu 210044,China)
出处 《绿色科技》 2020年第13期215-218,共4页 Journal of Green Science and Technology
基金 2019年"三百工程"建设教材基金项目 江苏高校品牌专业建设工程(编号:TAPP)。
关键词 天气学诊断分析 案例教学法 任务型教学法 优秀作品展示 人才培养 Synoptic Diagnostic Analysis case teaching method task-based teaching method excellent works exhibition talent training
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参考文献18

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