期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职计算机专业《动态web设计》课程诊改——以湖北生态工程职业技术学院为例
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
根据湖北生态工程职业技术学院《教学诊断与改进工作实施方案》等诊改文件精神,为了进一步提高计算机应用技术专业人才培养质量。以《动态web设计》课程为例,对比计算机应用专业人才培养计划、课程建设目标、课程建设标准、职业岗位标准从课程规划、课程内容、课程资源、课程教学、课程诊改5个方面进行了诊断,进而提出了改进措施。以供参考。
作者
朱婷婷
鲁澴
机构地区
湖北生态工程职业技术学院
出处
《绿色科技》
2020年第13期263-264,共2页
Journal of Green Science and Technology
关键词
高职计算机
WEB设计
课程诊改
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
1
共引文献
15
同被引文献
7
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
1
1
杨茂芽,刘向红.
基于“8”字型质量改进螺旋的课程诊改实操研究[J]
.陕西青年职业学院学报,2018(3):12-15.
被引量:16
二级参考文献
1
1
任占营.
职业院校教学工作诊断与改进制度建设的思考[J]
.国家教育行政学院学报,2017(3):41-46.
被引量:145
共引文献
15
1
苏翩翩,吴何珍.
依托“八步一环”质量改进螺旋开展高职专业诊改的策略[J]
.南京广播电视大学学报,2019,0(2):59-62.
被引量:5
2
张伟博.
《机械制造工艺学》课程诊改的设计实施[J]
.内燃机与配件,2019(20):282-283.
被引量:1
3
胡立群,汤飞,吴力,唐克静.
基于“8字螺旋”的课程诊改实操体系建构模式研究——以《安装工程清单编制与报价》为例[J]
.四川水泥,2019,0(10):293-293.
4
刘梦清,方琳.
高职“外科护理”课程诊改实施与质量改进策略[J]
.岳阳职业技术学院学报,2019,34(5):55-58.
被引量:3
5
党妮.
浅析中职汽修专业《汽车发动机构造与维修》课程诊改[J]
.内燃机与配件,2020(7):295-296.
被引量:3
6
马文博.
浅议高职院校如何运用“8”字型质量改进螺旋方式培养新闻专业人才[J]
.陕西教育(高教版),2020(7):67-68.
7
陈福北,韩志刚,李婷婷.
基于诊改工作实践的职业院校内部质量保证体系建设问题探讨[J]
.广西教育,2020(31):138-140.
8
聂晓.
基于利益相关者理论构建高职校外实践教学质量保证体系[J]
.职业教育,2020,19(32):3-6.
被引量:1
9
吴明达,鲁学柱,栾敏.
浅析高职汽车检测与维修技术专业课程诊改——以《汽车空调结构与维修》课程为例[J]
.汽车实用技术,2021,46(5):190-192.
被引量:3
10
奚秀芳,刘鹰,蒋瑜.
高职《电工技术》课程教学质量诊断与改进研究[J]
.装备制造技术,2021(1):124-126.
同被引文献
7
1
龙俊.
全面监督前提下高职教学诊改体系建设探究[J]
.知识窗(教师版),2022(7):27-29.
被引量:1
2
唐贻发.
高职院校“两化三性”课程诊改机制的研究与实践[J]
.装备制造技术,2022(2):105-108.
被引量:3
3
朱峻宜.
高职院校教学诊改方案设计的理念、要素与标准[J]
.职业教育研究,2018(7):39-42.
被引量:3
4
黄淼,李真,刘小满.
《J2EE企业级应用开发》课程一体化教学方案研究[J]
.电脑知识与技术(过刊),2017,23(12X):196-197.
被引量:1
5
丁才成,袁洪志,丁敬敏.
高职院校课程诊断与改进工作内涵及运行机制设计[J]
.职业技术教育,2018,39(35):34-38.
被引量:46
6
吴访升,杨应崧,袁洪志,丁敬敏,吴乃忠,陈寿根,陈向平,刘涛,丁才成,高玉萍,叶爱英.
高职院校内部质量保证体系的研究与实践[J]
.江苏教育,2019,0(52):40-43.
被引量:16
7
张飞翔,陈文辉.
农林院校计算机专业《J2EE程序设计》课程教学改革与探讨[J]
.科教导刊(电子版),2020(21):95-98.
被引量:1
引证文献
2
1
卢琳.
高职“职业发展与创新创业”课程诊断与改进工作的研究[J]
.就业与保障,2021(2):109-110.
2
欧长林,余彩云,曾向吉.
基于信息化平台的课程教学诊改实施和诊断——以“基于J2EE框架技术的应用开发”课程为例[J]
.现代信息科技,2023,7(10):161-165.
1
李珩,雷鸣雳,乔红.
高职院校电力类专业课程体系优化与教学内容改革[J]
.教育教学论坛,2020(22):380-381.
2
毛燕,韩木先,周忠诚.
多维度、多角度分析高职院校科研能力——以湖北生态工程职业技术学院为例[J]
.绿色科技,2020(13):243-245.
被引量:1
3
王丽荣,武鹤,孙绪杰.
新时期地方本科院校一流专业课程建设标准研究与探索[J]
.黑龙江教育(理论与实践),2020(5):18-19.
被引量:17
4
张再轶.
数字媒体艺术专业实践教学体系的构建与研究[J]
.艺术科技,2019,0(21):21-22.
5
袁彬.
体育院校英语专业课程体系的整合与实践[J]
.高教学刊,2020,0(7):141-144.
被引量:1
6
章增安.
响应式设计在图书馆门户网站中的应用研究——以辽宁师范大学图书馆为例[J]
.河南图书馆学刊,2020,40(5):86-88.
被引量:2
7
许晓璐.
“行动导向教学”在中职学校计算机应用专业中的应用[J]
.数码设计,2020,9(5):17-17.
8
陆克中 教授[J]
.池州学院学报,2020,34(3).
9
崔艳,刘国纪.
计算机应用专业一体化人才培养实践研究[J]
.进展,2020(9):129-130.
10
李妍姝.
基于职业核心素养的机械专业应用型课程建设[J]
.大学教育,2020(9):65-67.
被引量:1
绿色科技
2020年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部