中学作文教学中的“学生自主比较”策略运用

对于中学语文教师而言,作文教学是一个重大的挑战,纵观数十年的中学作文教学,可以发现一个重要的矛盾:一方面关于作文教学的经验介绍层出不穷,甚至有语文教师就是靠作文教学而扬名立万的;另一方面对于一线的中学语文教师而言,总是无法把握一个行之有效的作文教学途径。其结果就是教师仍然觉得作文难教,而学生仍然觉得作文难写。