摘要
结合右江民族医学院医用化学学科特点和教学现状进行分析,尝试将不同的教学形式应用到医用化学授课当中,以整合并优化课程资源,改善现阶段所存在问题,旨在培养出符合当代社会所需的创新型、技术型和应用型人才.
作者
张艺馨
赵士博
黄锁义
Zhang Yixin;Zhao Shibo;Huang Suoyi
出处
《卫生职业教育》
2020年第16期46-47,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
2017年度广西高等教育本科教学改革工程立项资助A类项目“基于以团队为基础学习的本科课堂教学方法改革——以医用化学为例”(2017JGA266)。
