慕课在基础护理学教学中的应用探讨

目的 探讨慕课在基础护理学教学中的应用与效果.方法 选取我市某民办本科院校2017级108名护理本科生为研究对象,随机分成实验组53人,对照组55人.实验组采用传统教学方法为主、慕课教学为辅的教学方法,对照组采用传统教学方法.学期结束时,比较两组护生的期末总评成绩,并利用自行设计的教学效果评价问卷进行调查.结果 实验组期末总评成绩明显高于对照组(P<0.05),实验组护生对教师授课效果的评价高于对照组(P<0.05).结论 采用传统教学法为主、慕课教学为辅的教学方法开展基础护理学教学,不仅有利于提高教学效果,还有利于推动高校教学改革,提高民办本科院校的护理人才培养质量.