摘要
目的 探讨微信结合手机视频反馈法在护患沟通实训教学中的应用效果.方法 采用整群抽样法,以某高职院校大二年级4个班级208名护生为研究对象,随机分为观察组(110人)和对照组(98人).观察组在实训教学中采用微信结合手机视频反馈法,对照组以传统实训方式教学,干预前后分别使用护生临床沟通能力量表对两组护生进行调查.结果 干预后,两组护生临床沟通能力总均分及各维度得分有所提升,观察组高于对照组,临床沟通能力总均分及基本非语言沟通能力、情感支持能力、困难情境沟通能力维度得分差异有统计学意义(P<0.05).结论 微信结合手机视频反馈法应用在护患沟通实训教学中,能提升护生临床沟通能力,强化沟通信心.但情感支持能力、困难情境沟通能力得分仍不高,还需继续强化处理技巧的学习.
出处
《卫生职业教育》
2020年第16期110-112,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
重庆医药高等专科学校教研教改项目(CQYGZJG1711)。
