期刊文献+

新加坡课程辅助活动的实践与探索 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 2015年,新加坡在PISA测试中以564分的最高综合评分拔得头筹,并且在数学、阅读和科学三大评估类别中均得分最高;2018年同样表现优异,综合评分排名第二。新加坡之所以能取得如此突出的教育成就,离不开它“教育立国”的指导方针、完备的教育体系和丰富的教育资源,而其教育体系的一大特色便是课程辅助活动(又称课外辅导活动、课外活动)(Co-Curricular Activities,简称CCA)。CCA在形式和内容上类似于我国的选修课、兴趣课,但在时间占比和课程地位方面远超我们平时所理解的课外活动,它是新加坡学校教育中不可或缺的一部分。
作者 卢宇峥
出处 《新教师》 2020年第7期14-15,共2页 Teachers Today
  • 相关文献

同被引文献10

引证文献2

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部