紧扣四“点”高阶思维 促进语文深度学习

当前,深度学习在教育教学领域引起了较大的关注。深度学习更注重知识的融会贯通,注重唤醒学生学习的自主性与创造力,注重学生思维品质的提升。那么,如何促进小学语文的深度学习呢?本专辑的这两篇文章做了很好的探索,希望对读者有所启发。