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加强语言训练,发展学生思维
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摘要
语言文字是反映客观事物的。小学语文教学是学习语文与认识事物的有机结合。学习语言文字就得发展语言,认识事物,发展思维。处理好语言训练与发展思维的关系,通过语言的强化训练,促进学生思维的发展,在发展思维的同时发展语言,是小学语文教学的中心问题。
作者
丁伟
机构地区
山东省日照市高新区河山实验学校
出处
《教育界》
2020年第27期22-23,共2页
关键词
语言训练
思维
兴趣
生活经验
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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