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对新课标指导下小学语文略读课文教学的方法探析
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摘要
小学新课程改革后,如何使小学语文教学活动变得更加丰富多样成了各大学校开始讨论的一个重点问题。传统的教学方法已经不适应当代学生的发展,改进教学方法刻不容缓。文章对小学语文略读课文的教学方法进行了初步的探讨,希望能够为小学语文教学提供有效参考依据,为祖国的教育做出微薄的贡献。
作者
杨静
机构地区
江苏省常州市新北区新桥第二实验小学
出处
《教育界》
2020年第27期54-55,共2页
关键词
新课标指导
小学语文
略读课文
教学方式
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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