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挖掘文本,催生魅力语文课堂

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摘要 在语文课堂教学中,挖掘文本是帮助学生获取理性认知的重要途径,更是熏陶学生心灵的主要方式。教师需要运用多元化的手段挖掘文本,从不同的角度进行文本解读,这样才能催生独具魅力的语文课堂。
作者 徐红芳
出处 《教育界》 2020年第27期56-57,共2页
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