全面育人理念下的小学体育跨学科协同教学方法初探

运用全面育人的理念,积极探索小学体育跨学科协同教学模式,尤其要克服体育课程与其他课程关联不紧密的缺陷,通过跨学科协同教学的方式,为体育课程全面育人提高效益,打好学生走向社会、拥有健康人生的基础。在体育课程与其他课程的协同下,挖掘出体育全面育人理念的价值,发挥这一理念的作用,获得了一定的效果。