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启发式教学在小学英语教学中的应用
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摘要
小学生缺乏英语学习的语用环境,面对英语学习的内容很难真正融入到英语学习当中,如果不加以干预,学生很容易失去英语学习兴趣。启发式教学为英语教师提供了新的思路,教师在教学过程中可以利用启发式教学的优势,积极为学生提供更多英语学习的思路,提升学生英语学习兴趣和能力。
作者
周瑶
机构地区
江苏省宜兴市闸口小学
出处
《教育界》
2020年第27期68-69,共2页
关键词
小学英语
启发式教学
应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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