期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
聚焦语言训练,提升口语交际能力
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
落实新课标中的口语交际理念,对语文教师来说可谓任重而道远。文章作者认为只有在教学与实践中不断探究、实践,进行科学的、行之有效的引导,才能有效提高学生的口语交际能力。文章主要从营造宽松氛围,激发学生交流欲望;设置交流情境,促进学生语言发展;规范交流语言,掌握说话技巧等三方面入手,让学生会说、乐说,提高学生的口语交际能力和综合语用能力。
作者
徐丽清
机构地区
福建省莆田市秀屿区笏石中心小学
出处
《教师》
2020年第21期40-41,共2页
Teacher
关键词
语文教学
口语交际训练
教学策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
1
1
胡敏.
浅谈农村学生口语交际能力的提高[J]
.教师,2009(11):81-81.
被引量:1
同被引文献
2
1
邹润兰.
提升小学生语文口语交际能力的课堂教学策略[J]
.课程教育研究,2018(33):48-48.
被引量:2
2
姚艳.
语文教学中小学生口语交际能力提升策略探究[J]
.科普童话(新课堂),2019,0(33):161-161.
被引量:1
引证文献
1
1
陈庆泼.
提升农村小学生口语交际能力的策略探析[J]
.基础教育论坛,2023(1):64-65.
1
赵静.
小学英语微图文写作的有效策略研究[J]
.名师在线,2020(22):33-34.
2
刘娜娜.
情境体验教学模式在小学低段绘本教学中的应用—以《外研社丽声拼读故事会》第二级The Odd Pet为例[J]
.英语学习,2019(S01):48-50.
3
石莉平.
新课改背景下初中英语阅读教学的问题与对策[J]
.海外英语,2020(13):114-115.
被引量:5
4
陈虹言.
也谈“男生止步”[J]
.教书育人(普教版),2004(9):34-34.
5
张秋菊.
高中英语教学中学生创新思维的培养策略探究[J]
.中学生英语,2020(16):106-106.
6
王潇涵.
雅思考试启示下的大学英语听力教学研究与实践[J]
.校园英语,2020(21):18-18.
7
何晓晓.
关注语用设计,培养语言能力[J]
.英语画刊(高级),2020(9):114-114.
8
阳礼生.
小组合作学习在中职英语教学中的实践研究[J]
.文理导航,2020(27):58-59.
被引量:1
9
常占锋.
小学数学“综合与实践”课的教学设计与操作[J]
.教育实践与研究(小学版)(A),2020(6):15-20.
10
马杜晓.
幼儿数学问题意识培养思考[J]
.散文选刊(中旬刊),2020(4):3-3.
教师
2020年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部