摘要
《义务教育语文课程标准(2011年版)》对三个学段的阅读教学分别作了详细的要求,其中对中低年级(第一、二学段)的阅读教学着重强调"喜欢阅读,感受阅读的乐趣"这一要求,可见对中低年级的小学生的阅读教学应以兴趣培养为出发点,继而螺旋上升式地提升学生其他方面的阅读素养。阅读兴趣要从小培养,需要通过打造快乐的阅读课堂,让小学生感受阅读之乐。文章结合作者的教学实践,以《在牛肚子里旅行》一课的教学为例谈谈中低年级快乐阅读教学的有效实施办法。
出处
《教师》
2020年第21期42-43,共2页
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