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树立课程资源意识,提升语文教学效率——初中语文课程资源的有效开发与利用探讨
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摘要
新课改以来,"大语文观"逐渐深入人心,这就要求我们的语文教学突破课堂和教材的束缚,拓展语文课堂的深度和广度,让语文教学时时发生。作为一名初中语文教师,要树立课程资源意识,合理地挖掘、整合与利用课程资源,使之成为学生语文学习的好助手。文章围绕语文课程资源的内涵与价值进行阐述,探讨初中语文课程资源的有效开发与利用策略,以助力于语文高效课堂的构建。
作者
陈瑞云
机构地区
福建省福州市长乐华阳中学
出处
《教师》
2020年第21期50-51,共2页
Teacher
关键词
课程资源
初中语文
大语文
生成性资源
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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