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巧用微型日记 激发写作兴趣——浅议微型日记在小学语文写作教学中的应用
被引量:
2
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摘要
随着小学教育体系改革的不断落实,学生核心素养的培养逐渐受到了重视。在小学语文教学中,作文教学一直以来都被认为是重难点,因而在当前教学改革的背景下如何提高教学质量和效率,培养学生的综合能力则成了教育工作者亟待解决的问题。通过长时间的实践,微型日记受到了广大师生的喜爱。文章简要探讨了微型日记在小学语文写作教学中的应用,以期有效地激发学生的写作兴趣,促进学生写作核心素养的全面提升。
作者
李煌义
机构地区
福建省惠安县东莲小学
出处
《教师》
2020年第21期58-59,共2页
Teacher
关键词
微型日记
小学语文
写作教学
写作兴趣
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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