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基于小学英语语音课的绘本与教材融合的案例研究 被引量:2

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摘要 语音教学直接关系和影响到小学生英语学习的质量效能、兴趣保持及小学英语教学目标的实现,也关系到字母、词汇、句型和课文的学习(詹洪法,2012)。
作者 毕玲
出处 《小学教学设计》 2020年第24期61-62,共2页
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