非学历继续教育质量管理中的问题及对策——以浙江大学为例

新时代非学历继续教育已从规糢竞争转向质量竞争,要求破解规范管理和质量提升方面存在的问题,发展高质量的非学历继续教育。借鉴继续教育质量管理的经典案列和成功经验,结合浙江大学非学历继续教育办学实践,通过问题梳理与原因分析,以系统性视角提出建设性对策。