摘要
教材是学生在校学习的主要资源,是教师进行课堂教学的重要依据,是教学的工具和抓手.历年高考中有大量试题直接源于教材或由教材中的例、习题改变而来.因此,回归教材是高考复习中一个非常重要的环节.什么是回归教材呢?回归教材是指带着一定的目的、任务或问题回到教材中重新审视教材的过程.回归教材不是简单阅读教材、不是简单罗列知识、不是简单梳理方法、不是对教学过程的简单重现,而是对学科知识脉络的建构、对教材编者意图的领悟、对教材隐性知识的挖掘、对学科知识本质的把握.
出处
《数学通报》
北大核心
2020年第7期40-43,48,共5页
Journal of Mathematics(China)