基于网络学习平台的中高职贯通英语课程教学问题研究

本研究依据学校在探索利用网络学习平台开展中高职贯通公共英语教学的情况进行学习满意度的调查,并通过调查结果分析,发现并反思利用网络平台开展混合教学的存在问题,从而改进依托网络平台的英语的教学改革,顺利达成中高职英语课程的顺利衔接。