多校联合美术主题网课实践——以“折纸添画”教学为例

新学期伊始,为了抗击新冠疫情,教育部明确提出"停课不停学"的教学要求,这让以线下教学为主的中小学课程教学方式发生了巨大的变化。网络课程需要面向全体学生,并能达到有效教学的目的,这是对线上教学内容和教学管理提出的新挑战。笔者为应对疫情期间的线上美术教学,以何建宏工作室团队为基础,在团队成员学校开展了联合主题式网络美术课程,期望在有效推进线上美术教学的同时,加强学生理解抗击疫情过程中所呈现的精神价值。