摘要
2020年春季,受新冠肺炎疫情影响,全国各级各类学校延期开学。从2月中旬开始,在教育部"停课不停学"的号召下,全国各中小学校普遍通过网络教育平台开展在线教学。在此大环境下,美术学科的线上教学也呈现出蓬勃发展的势头。作为以技能实践为主的科目,网络美术教学的优势和局限性泾渭分明,如何将互联网与美术教学进行深度融合,在"不停学"的同时实现"有效学",需要我们运用新思维去重构教学内容,用新形式去替代固有教学模式。
出处
《中国中小学美术》
2020年第5期15-17,共3页
Art for Chinese Primary and Middle Schools