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PBL教学模式在高职公路检测实训教学中的应用研究

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摘要 在调研分析目前高职公路检测实训教学存在问题的基础上,深入探讨PBL教学模式的特点,建立符合高职路桥专业学生认知特征和培养目标的实训教学理论模型,并以公路检测实训课程为例,对构建PBL实训教学体系进行实证性研究。
作者 张涛 朱益兵
机构地区 黄河水利职业技术学院
出处 《中国教育技术装备》 2020年第3期122-124,共3页 China Educational Technology & Equipment
基金 全国交通运输职业教育教学指导委员会路桥工程类专业指导委员会“PBL教学模式在高职公路检测实训教学中的应用研究”(项目编号:LQZZW2018212)。
关键词 高职教育 PBL 公路检测 实训教学
分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]
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参考文献2

二级参考文献37

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共引文献283

中国教育技术装备
2020年 第3期

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