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全面推进素质教育背景下我国教育戏剧的现状初探

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摘要 随着素质教育的不断推进,戏剧已融入中小学课堂。教育戏剧作为对现行教育的补充,通过引导儿童运用“假装”的游戏本能,去想象、体验且反省人类的生活经历,以推动素质教育的推广及普及,对儿童的成长具有重要价值。
作者 陈双婷
机构地区 南京艺术学院
出处 《戏剧之家》 2020年第24期53-54,共2页 Home Drama
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