期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关于舞蹈教学的思考
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一别数月,全国第十八届群星奖比赛的场景似乎仍在记忆中回荡。《击壤歌》在上海取得的成绩不止牵动着各位主创、演员还有各方领导的心弦,同时也获得了媒体的多方报道,如此举动让《击壤歌》成为一时的热门话题。基于此,本文从理论层面对舞蹈工作加以探讨,旨在进一步分享本次成绩背后的经验,为相关主体提供理论参考和实践指引。
作者
杨菁
机构地区
湖北省群众艺术馆
出处
《戏剧之家》
2020年第24期162-163,共2页
Home Drama
关键词
舞蹈
歌
编导
分类号
J711 [艺术—舞蹈]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
4
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
2
1
张怡.
慕课背景下舞蹈教育的改革思考[J]
.黄河之声,2020(7):162-162.
被引量:5
2
段雨滢.
舞蹈教育对中小学生创造性思维培养的思辨[J]
.艺术评鉴,2020(7):151-152.
被引量:1
二级参考文献
2
1
袁芳.
慕课应用于高校舞蹈教学的可行性研究[J]
.大众文艺(学术版),2019(14):213-214.
被引量:5
2
黄嘉敏.
21世纪美国舞蹈教育趋势[J]
.当代舞蹈艺术研究,2017,2(1):81-88.
被引量:1
共引文献
4
1
张淼帆.
舞蹈慕课新模式,开启舞蹈教育新玩法[J]
.尚舞,2021(20):114-115.
被引量:4
2
龙芙君.
探究式教学模式在舞蹈专业课网络课程中的应用[J]
.艺术评鉴,2020(24):127-130.
被引量:1
3
邓婷.
慕课理念下的高校舞蹈教学创新改革研究[J]
.尚舞,2022(19):146-148.
被引量:3
4
吴珊珊.
信息化背景下芭蕾舞教育改革的思考[J]
.河北画报,2023(20):113-115.
同被引文献
4
1
刘迪.
浅议在舞蹈教学中对学生审美能力的培养[J]
.艺术教育,2016(12):126-127.
被引量:3
2
杨飞.
论国标舞编导创意能力的拓展与培养[J]
.黄河之声,2019(5):125-125.
被引量:2
3
罗希.
高校舞蹈教学与大学生艺术素质教育探析[J]
.北京印刷学院学报,2020,28(S01):149-151.
被引量:3
4
孙露露.
新时期国标舞创新型人才培养模式的研究[J]
.明日风尚,2019(13):134-134.
被引量:1
引证文献
1
1
张恩思,杨月,张豪.
关于素质教育融入国际标准舞教学的思考[J]
.大观(论坛),2021(1):50-51.
被引量:1
二级引证文献
1
1
周哲民.
思考建构主义理论对国际标准舞教学实践的帮助[J]
.尚舞,2023(5):102-104.
1
刘正含,金光闪闪(图).
劳[J]
.少年时代(中高年级),2020,0(5).
2
李清洁.
刍议如何提高听障类学生舞蹈就业能力[J]
.当代家庭教育,2020,0(1):7-7.
3
黄宁.
舞蹈创编思想有效路径分析[J]
.电子工程学院学报,2019,8(12):70-71.
4
章甜.
词、曲创作和舞美设计在音乐作品中的作用——参演《一条叫做“小康”的鱼》有感[J]
.剧影月报,2020(4):46-47.
5
李静怡,庞东晨(摄影).
让凝结的瞬间成为寓言[J]
.中国摄影家,2020(7):58-65.
6
陈可之.
陈可之油画[J]
.中国政协,2020(14):80-80.
7
名家寄语[J]
.小溪流(成长校园),2020(5):58-58.
戏剧之家
2020年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部