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浅谈中职家电维修教学中实践技能的培养
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摘要
家电维修作为中职学校培养人才的重点学科,必须在教学过程中注重培养实践技能,使其成为学校学科的教学典范,成为学生学习技能的重点示范。本文通过研究在教学过程中培养家电维修实践技能的相关策略,达到培养中职学生的家电维修实践技能的目的。
作者
彭玉钧
机构地区
贵州省剑河县中等职业学校
出处
《数码设计》
2020年第9期86-86,共1页
Peak Data Science
关键词
家电维修
实践技能
培养
分类号
TM925.07-4 [电气工程—电力电子与电力传动]
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