情感教学在语文教学中的有效运用思考

情感是人类对客观现实的一种特殊的反映形式。传统的高中语文教学过程重点关注知识渗透,对情感教育目标重视程度不足,随着教育理念创新,我们开始关注学生的情感素养培养,因此情感教学的重要性也得到认可。本研究尝试立足高中语文教学实践,分析情感教学指导方法,以期构建更加完善的教学模式。