摘要
在素质教育不断深入的背景下,要求高中语文教学工作应当实现优化改革,在实际教学工作中不仅要帮助学生掌握各种专业的理论知识,还要发展其语文思维,这就要求教师能够改变以往传统思想,优化传统灌输型、填鸭式教学手段,利用各种现代化教学策略,在提升教学质量的同时,帮助学生形成良好语文思维能力,从而更加深入地理解各种语文重点,激发学习语文的欲望和热情,最终达到理想的教学效果。因此,本文将围绕如何在高中语文教学中培养学生的语文思维为主题来展开分析,通过详细了解高中语文思维的各种特征,再提出促进在高中语文教学工作中培养学生语文思维的可行性对策。
出处
《数码设计》
2020年第9期210-210,共1页
Peak Data Science