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基于学生全面发展的初中信息技术教学策略探究

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摘要 新课改给教学提出的新的要求,即在教给学生知识和技能外,更要关注学生的全面发展。文章以初中信息技术教学为例,探究基于学生全面发展的初中信息技术教学策略探究。
作者 周彩梅
出处 《数码设计》 2020年第9期287-287,共1页 Peak Data Science
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