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小学语文写字教学的探究 被引量:1

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摘要 在当前的小学语文写字教学中,存在着一些令人担忧的问题。文章针对这一现状提出了有建设性的策略,旨在帮助教师认真做到并努力做好写字教学与识写育人工作,从而为促进学生的全面发展和健康成长打好坚实的基础,激发学生的无限活力。
作者 穆红梅
出处 《基础教育研究》 2020年第12期33-34,共2页 Basic Education Research
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