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激活地理思维 发展学生学力
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1
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摘要
地理思维是学生地理核心素养中的核心性内容。学生的地理思维与学生的地理观察、地理记忆、地理想象等密切相关。初中地理教学中,教师要夯实学生的地理表象,让学生经历地理知识的探究历程,引导学生进行地理综合推理,从而有效地发展学生的地理思维,不断提升学生的地理思维品质。
作者
朱礼朝
机构地区
淮阴中学新城校区
出处
《基础教育研究》
2020年第12期50-51,共2页
Basic Education Research
关键词
初中地理
地理思维
地理学力
分类号
G623.45 [文化科学—教育学]
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