让“说”和“写”一路同行——低年级写话练习指导方法略谈

在一般情况下,小学生习作练习从低年级就要开始进行指导,如果到了中高年级才开始培养怎么写?写什么?以及一些简单的写作技巧,就有点迟了。所以说,从低年级开始,就要开始重视学生的写话练习,不仅要重视阅读积累,更要重视说话训练,因为只有会说才会写。而且,习作练习不是一蹴而就的,需要从每一句话的练习开始,需要循序渐进的激发和坚持不懈地引导才能实现。