基于班主任评价素养例谈表扬与批评策略

表扬与批评是班主任在班级日常管理中使用最为普遍的手段之一。文章作者通过分析相关文献发现,鲜有研究基于班主任胜任力发展水平提出策略。因此文章对教师班级管理胜任力之表扬与批评素养发展水平进行评价分析,结合具体案例提出适应性的表扬与批评策略:一是合理评价,避免滥用;二是权威评价与舆论评价有效结合;三是有声表扬,无痕批评。