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“体验式”教学在道德与法治教学中的应用
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摘要
小学道德与法治是一门培养学生正确道德观念和良好道德品质的学科,课程设计与我们的日常生活息息相关,教师在教学过程中要善于通过"体验式"教学来培养学生对于这门课程的兴趣,让学生意识到学习道德与法治对我们学习和生活的重要性,从而更好地约束自己的行为习惯,促进自己道德修养和思想品质的共同提高。
作者
罗先太
机构地区
重庆市巫山县骡坪小学
出处
《求知导刊》
2020年第25期10-11,共2页
关键词
小学
道德与法治
“体验式”教学
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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