基于区域认知素养的高中地理教学策略分析

基于区域认知素养的地理教学是高中地理教学工作的重点,教师要注重提升学生区域认知素养,为学生营造良好的教学氛围。文章将围绕区域认知素养的高中地理教学的基本原则进行阐述,详细分析在实际教学环节中存在的问题,并以此为依据提出有效的解决对策,旨在为日后教学工作的顺利进行奠定基础。