摘要
自主管理是让学生在一定的范围内进行自我规划、自我规范、自我激励。湖南省岳阳市君山区许市中学(以下简称许市中学)经过13年的实践与探索,总结了一套提高中学生自主管理能力的机制:以提高学生自主管理能力为目的,通过打造团队文化以提升学生的归属感、明确责任分担以树立学生的责任心、引入竞争机制以激发学生的创造性,引导学生自我反思变他律为自律。实践证明,这四部曲已经成为培养学生自主管理能力的有效路径,并产生了良好的影响。文章对此进行了阐述。
基金
湖南省教育科学“十三五”规划2016年度一般资助课题“中学生自主管理能力培养的策略研究”(XJK016BZXX005)阶段性成果。