期刊文献+

基于核心素养的小学数学生活化教学研究 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 在核心素养的背景下,小学数学生活化教学能为培养学生的核心素养和促进学生综合素质的提高提供有利条件。文章在分析小学数学生活化教学内涵的基础上,对核心素养背景下小学数学生活化教学的现状进行了阐述,并提出了优化小学数学生活化教学的策略。
作者 徐雅玲
出处 《基础教育研究》 2020年第10期48-49,共2页 Basic Education Research
  • 相关文献

参考文献7

二级参考文献10

共引文献34

同被引文献18

引证文献3

二级引证文献6

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部