初中语文教学改革应避免形式主义倾向

进入新时代,初中语文教学需要改革,但改革需要避免形式主义的倾向。当前需要避免两种倾向:一是过分注重课外延伸,忽略了对课本的把握;二是课外阅读中学生的阅读量扩大了,但质却未提高。