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别样解题,再现素养——以2019高考数学三角题型为例

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摘要三角函数是历年的高考大题之一,全国各个省市都有考查三角函数的题目.高中数学中的三角函数既有对函数知识的延伸,又有对三角知识的扩展,因此是高考考查的重点与热点,而对三角函数别样解题与几何相联系,构建数学模型不仅能提高高中学生的思维能力和解决问题的能力,也体现了数学核心素养.

作者周国玲

机构地区阿坝师范学院

出处《数学学习与研究》 2020年第11期145-146,共2页

关键词高考数学三角函数几何数学建模核心素养

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2020年第11期

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