摘要
唐绪祥建立的传统金属工艺和现代首饰设计相结合的教学、科研和人才培养模式,有利于传统工艺的传承、发展与当代价值转化。本文通过对唐绪祥教授的访谈,梳理他建立具有民族文化特色的设计学教学体系的过程,挖掘蕴藏其中的中国设计学教学和人才培养思路;并通过对该专业毕业生的长期观察和结构访谈,挖掘高校设计学教育促进非物质文化遗产活态传承方面的重要作用。
出处
《中国宝石》
2020年第3期66-71,共6页
China Gems
基金
2018年北京社科基金研究基地一般项目“全国文化中心建设下的景泰蓝工艺活态传承研究”(批准号18JDYTB010)的阶段性成果。
