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依托精品课程开发促进教师专业成长
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摘要
通过成都市高中教师培训课程的开发和实施,可以促进教师的专业成长。课程的开发流程有确定的主题、制订计划、组建团队、课程申报、课程实施和总结反思。依托精品课程开发,培养教师不断学习、思考、研究的习惯和团队精神,以促进教师的专业成长。
作者
胡同文
平静
王友强
机构地区
新津县华润高级中学
崇州市实验幼儿园
新津县教育研究培训中心
出处
《名师在线》
2020年第24期10-11,共2页
Elite Teachers Online
基金
四川中小学教师专业发展研究中心课题“名师工作室对促进研修教师专业成长的实践与理论研究”(课题编号:PDTR2014—031)的研究成果之一。
关键词
精品课程
教师培训
专业成长
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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