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层次教学法在初中英语课堂中的运用
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摘要
层次教学法在课堂教学中的运用,符合因材施教的教育理念,通过对学生综合能力的分析将学生划分为不同的层次范围,对不同层次学生给予有针对性的教育,最大限度地满足学生的学习与发展需求,这样可大大提升课堂教学质量。对此,本文以初中英语课堂教学为例,从层次教学法的概念与意义入手,重点阐述层次教学法在初中英语课堂中的运用策略,以供参考。
作者
徐群颖
机构地区
江苏省如东县实验中学
出处
《名师在线》
2020年第24期24-25,共2页
Elite Teachers Online
关键词
初中英语
层次教学法
教学策略
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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